Visite des étudiants de la formation VALORESS

Dans le cadre de leur formation de technicien minier, les étudiants de la licence professionnelle VALORESS ont été accueillis par la SMSE sur le site minier de Saint-Elie. Durant leur séjour sur la mine, les…

Le site internet de CME devient 100% public

  Le site internet de CME est désormais accessible au grand public dans son intégralité. Longtemps réservé au cercle restreint des fournisseurs et de nos partenaires, nous avions choisi depuis plusieurs mois d’afficher la partie…

Forum Post Bac

Le forum Post Bac, s’inscrit dans le cadre de l’orientation active. Il permet aux élèves de lycées (classes de première et terminale) d’obtenir des informations pratiques et générales sur leurs futures études dans l’enseignement supérieur….

Ingénierie financière – Université Dauphine

CME a accueilli pendant une semaine quatre étudiants du master 225 de l’université de Dauphine (Paris XVI). Spécialisés en finance d’entreprise et ingénierie financière, et possédant déjà une expérience professionnelle d’un an, ils ont pu…

Nouvelle école à Providence

à porivdence Ce Samedi 25-02-2012, France-Guyane confirme le timing de la construction du groupe scolaire pour Providence. CME participe depuis plusieurs années à ce projet d’école situé à l’embouchure de la crique Beiman, au bord…

Visite de mine – IEDOM

Hier lundi 27 février 2012, CME a eu le plaisir d’accueillir sur la mine de Saint Elie le directeur général de l’Institut d’Emission des Départements d’Outre-mer (IEDOM), Monsieur Nicolas de Sèze. Il était accompagné de Monsieur Robert Satgé,…

SDOM

Le SDOM est en Vigueur en Guyane Le Décret n° 2011-2105 portant approbation du schéma départemental d’orientation minière (SDOM) de la Guyane a été publié le 30 décembre 2011.

Article du BRGM

La revue complète est disponible ici : revue complète L’article sur le potentiel de la Guyane  :  

PDAC 2012

CME sera présente au PDAC 2012 afin de prendre connaissance des opportunités d’affaire à l’international (financement, partenariat technique…).